茲分享兩類假日資優課程供對生態資訊或世界旅讀有興趣的同學自行報名參加。 （１）生態資訊營隊A1課程  ［目的］ 培養學生之環境覺知與敏覺度之素養。 培養學生探討生態概念之知識系統。 培養學生關懷自然的情操與生態倫理。 提升學生自然寫作的批判觀點能力。 培養學生之發表分享技能與環境問題解決能力。 ［招生對象］1.學員需為臺北市四年級以上(含四年級)之學生。                          ... 觀看完整文章

112 學年度數理資優課程體驗活動 [目的] 增進國小學生、家長及教師對國中數理資優課程之瞭解，協助學生及早適應國中生活。 [實施時間] 113 年 1 月 20 日(星期六) 上午 8 時 30 分至 12 時 [實施對象] 國小六年級應屆畢業生及家長，依報名先後順序錄取 36 組(每組含學生+家長)。 [實施方式] 包括學校簡介、分組數學、理化及資訊課程體驗及綜合座談等。 [報名方式] 以個人為單位，於 1/15(星期一)下午 4 點前， (一)請將報名表傳真至本校輔導室(Fax：2827-7619)，傳真後請來電臺北市明德... 觀看完整文章

教育部修正《特殊教育學生申訴服務辦法》名稱並修正為《特殊教育學生及幼兒申訴服務辦法》，業經教育部以 112年12月21日臺教學（四）字第1122806639A號令修正發布。 電子檔可於教育部主管法規查詢系統（https://edu. law.moe.gov.tw/）下載。 全文如附，供參。    

臺北市修正《臺北市特殊教育諮詢會設置辦法》以 112年12月21日府法綜字第1123057046令修正發布。全文如附，供參。   「臺北市特殊教育諮詢會設置辦法」修正條文 第 一 條 本辦法依特殊教育法第五條第四項規定訂定之。   第 二 條 本辦法之主管機關為臺北市政府教育局（以下 簡稱教育局）。   第 三 條 臺北市特殊教育諮詢會（以下簡稱本會）置委 員二十三人至三十三人，主任委員由教育局局長 兼任，副主任委員一人，由教育局局長指派之教 育局副局長或主任秘書兼任，其餘委員由教育局 就下列人員聘（派）兼之： &nbs... 觀看完整文章

《特殊教育法施行細則》業經教育部於民國112年12月20日以臺教學 （四）字第1122806628A號令修正發布，最新電子檔可以在 教育部主管之法規查詢系統（https://edu.law.moe.gov.tw/） 下載。   [下錄全文僅供參考] 特殊教育法施行細則修正條文 第一條　本細則依特殊教育法（以下簡稱本法）第五十六條規定訂定之。   第二條　特殊教育學生及幼兒之輔導，應以維護兒童及少年最佳利益為原則，其決定涉及不同主體之權利衝突時，應優先考量特殊教育學生及幼兒之保障，並採取符合兒童及少年最佳利益之措施。 　　　前項輔導... 觀看完整文章

 您知道什麼是學習障礙嗎?      他們遭遇了什麼困難? 如何幫助他們呢?               一起來了解和幫助他們吧！ 112年12月2日(六)上午九點，學習障礙協會在南港國小舉辦一場親職講座（如下圖)。內容非常實用且增能。家長們若有疑問，都可以現場直接提問，大家一起討論。歡迎有需求或興趣的家長們來參加呦。 相關資訊都可以參考學障協會粉絲專頁 https://m.facebook.com/2014LoveToDraw/